ESPAIS QUE EDUQUEN

Com ja sabeu, el passat 25 de febrer es va presentar el projecte d'innovació del centre que, sota el nom "Espais que eduquen", pretén escoltar les propostes dels nostres xiquets i xiquetes i transformar els espais de la nostra escola en llocs més sostenibles, més arrelats amb el medi, més acollidors, més innovadors... més educatius.

A partir d'aquest moment es crearan unes comissions de treball a les quals podeu anar apuntant-vos i així participar del disseny dels mateixos.

Animeu-vos a participar! 
Està en les nostres mans fer realitat els somnis dels vostres fills i filles!

EMPATIA

Sempre ens agrada rebre visites a la classe i hui ha vingut Yolanda, l'orientadora escolar del centre, a parlar-nos d'empatia i de la importància d'estar bé amb nosaltres mateixos per poder resoldre conflictes de manera adequada. 

Ho hem passat molt bé perquè hem fet amb ella una sessió de mindfulnes que no és res més que una tècnica d'atenció plena que podem practicar cada vegada que estem nerviosos o nervioses. També ens ha portat un flascó amb purpurines que, si el movem enèrgicament, es rebolica tota l'aigua i no ens deixa veure clar. Ella ens ha explicat que, quan estem enfadats o enfadades estem com el flascó, no podem veure la solució amb facilitat per això cal calmar-nos i pensar abans d'actuar.

Ha sigut molt divertit. 

Gràcies, Yolanda per vindre!

TERTÚLIES PEDAGÒGIQUES: sessió 1

Hui hem encetat un projecte nou que naix de la iniciativa de la comissió pedagògica del Consell Escolar del centre,  les Tertúlies Pedagògiques entre mares, pares i mestres. Aquestes, que es celebraran mensualment, seran un punt de trobada per dialogar sobretemes que ens peocupen i sobre  els quals establirem un debat pedagògic basat en la lectura de documents o visionats de documentals o curts que ens faran reflexionar sobre temes que ens ajudaran a educar millor als nostres xiquetes i xiquetes i ens ajudaran a apropar pensaments.

En aquesta primera trobada hem parlat sobre els deures, hem vist què diu el noste Reglament de Règim Intern, hem llegit alguns documents a favor i en contra dels mateixos i hem vist alguns vídeos abans de debatre sobre el tema. Ha sigut molt aclaridor i pensem que hem arribat a bones conclusions.

DESCOBRIM LES NOSTRES EMOCIONS

Aquest trimestre hem encetat un projecte per treballar la intel·ligència emocional i aprendre a descobrir les emocions en nosaltres mateixos i en altres i així aprendre a relacionar-nos millor amb la resta de les persones. 

Malgrat que ja fa dies que parlem sobre les emocions, hem vist Del Revés una pel·lícula que ens va agradar molt a tots i a totes i hem aprés a distingir-les en nosaltres i en els companys i les companyes, hui ha vingut Roser, la mare de Marc Fekadu i ens hem divertit amb ella parlant d'elles i dels sentiments positius i negatius que ens generen.

Primer hem escollit una pedra en la qual hem escrit una paraula de la qual ens volem desprendre perquè ens pesa i, després d'abocar-les dins d'un poal, ens hem sentit més alliberats. Després, hem decorat una altra pedra de les que hem portat i al mig hem escrit una paraula bonica (podia ser una emoció, un sentiment o un desig) i amb elles, hem anat dibuixant al mig del cercle una figura que després hem analitzat. Finalment, hem tornat a escollir una pedra diferent a la nostra i hem anat explicant perquè l'hem triada i hem tornat a construir una altra figura que hem deixat exposada al corredor per compartir-la amb la resta de companys i companyes.

Ha sigut una experiència molt enriquidora.
Gràcies Roser, per compartir amb nosaltres el teu temps!

Assemblea Famílies 2n Trimestre

Per si voleu saber de què vam parlar a l'assemblea de famílies del segon trimestre celebrada el 5 de febrer us deixem el document que tractàrem.